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第一志望校の過去問は「いつから」やるべきか〜すぐに第一志望校の過去問を購入・一歩でも先へ・パラパラっと第一志望校の過去問をめくってみる〜｜中学受験・高校受験・大学受験
どんどん過去問やろう -
歴史・時事問題〜ロシアのウクライナ侵攻・日本とロシアの歴史的関係・日露の歴史・江戸末期からのロシアとの関係〜｜中学受験・社会
ロシアのウクライナ侵攻の中、日露関係を考える大事さ -
4月からの新たな中学校の人生〜期待に胸膨らませて・偏差値ランキングより校風や教育理念を大事に・しばらくは新たな学校生活を楽しむ姿勢〜｜中学受験
受験の後、楽しい中学校へ -
中学受験が完了した受験生たちと小学校〜ライバルであり仲間であり同士である中学受験生たち・中学受験のプロセスと小学校での経験〜｜中学受験生の小学校2
大きな試練が終わったあと -
中学受験が終わった後 〜進学先での「新たな人生」を思い描く・親子のポジティブな経験「中学受験」〜｜中学受験
しばらく羽を伸ばして -
独創的な麻布中学の社会の出題〜意見を問う問題・大日本帝国の広大な植民地・自国日本の近い過去・満州に傀儡政権を樹立した大日本帝国〜｜中学受験・社会
「自国・日本の現状と歴史」を学ぶ大切さ -
算数の基礎固めのコツ〜基礎を最重視する姿勢・基礎をしっかり構築する大事さ・建築の基礎と勉強の基礎・心の余裕と好奇心〜｜中学受験・算数
以前の基本的事項は「完璧になるまで」理解 -
中学受験のあとの受験生たち〜小学生たちのドラマ・走り続けてきた受験生たちが「ゆっくり過ごす」期間と卒業〜｜中学受験生の小学校1
大きな試練が終わった後で -
中学受験は良いのか、悪いのか〜受験生本人の過大な負担とストレス・テストばかりの人生・成績と偏差値と順位との葛藤・常に戦い続ける受験生〜｜子どもの教育
中学受験に対する様々な考え方 -
駄菓子屋さんで「実社会を学ぶ」楽しい学び〜駄菓子から社会を物流を考える姿勢・子どもと一緒に街歩き=「探検」して世の中を理解〜｜子どもの学びと生活
街中の駄菓子屋さん・本屋さん・古本屋さんにあるリアルな面白さ -
第一志望校の最終決定〜最も大事な目標設定・校風と受験生本人の個性との相性を最重視・進学先=人格形成に影響を与える6年間過ごす環境〜｜中学受験
子供が大事な時を「過ごす環境」=中高 -
算数の得点力アップの勉強〜最も大事な算数・合否を分ける算数・算数を得意になる勉強の仕方・「中学への算数」で理解力アップ〜｜中学受験・算数
「中学への算数」のご紹介 -
受験が続いている受験生・親の方へ〜受験が続く中で、気持ちポジティブに・自分にとって良い学校へ｜中学受験と校風
今日以降に受験して合格する学校に「行って良かった」と後で思う可能性 -
受験の日々と強い気持ち〜健康管理を第一に・万全の体調で・日々気持ち新たにポジティブに〜｜中学受験
日々気持ち新たに、ポジティブに -
これからの受験に向けて〜「上手くいかなかった結果」に落ち込み過ぎない姿勢・次に受ける学校の「良いところ」を考える〜｜中学受験
後で「あの学校に行って良かった」 -
「解答速報は見ない」姿勢〜解答速報を見るメリットとデメリット・気持ちを整えて「受験を続ける」こと〜｜中学受験
「出来たはず！」と思う大事さ -
しっかり実力発揮して合格へ〜「丁寧に・着実に・確実に」・一つ一つ「テンポ良く」〜｜中学受験
「丁寧に・着実に・確実に」一つ一つ「テンポ良く」解く -
入試本番に向けて〜「光陰矢のごとし」の歴史と輝く未来への確信・合格という光〜｜中学受験
「この学校に入るんだ！」という気持ち -
試験本番・当日までの効果的過ごし方〜試験を課す学校側の考えと入試の本質・「紙の上で」学力と熱意を表現〜｜中学受験
「丁寧に」そして「強い気持ちで」 -
試験会場の過ごし方〜合格への姿勢と精神統一・目の前の試験に集中・気持ちを整理して次へ〜｜中学受験
「キッチリ出来れば大丈夫」と思う心 -
おすすめ時事問題〜SDGs ・産業と技術革新の基盤をつくろう・インフラ・インターネットと世界の人々・インターネットにアクセスできない人々・イノベーションと研究開発費・技術革新に鎬を削る先進国〜｜中学受験・社会
各国の研究開発への姿勢 -
おすすめ時事問題〜SDGs・エネルギーをみんなに、そしてクリーンに・資源がほとんどない国日本・電線で配電される電気・電柱が多い日本の街〜｜中学受験・社会
太陽光・風力発電 -
考え方とポイントを強く意識〜出題傾向よりも「出題の雰囲気」〜｜中学受験・算数
「考え方」や「問題を解くポイント」を強く意識 -
全分野制覇！の気持ちで入試当日へ〜大雑把に全分野復習して「やり切った」自信〜｜中学受験
全分野やり切ったんだ！という気持ち -
最後の数日の過ごし方 4〜試験当日まで高いテンションで・合格する子の大事な親の姿勢・簡単な予定と達成感〜｜中学受験
「やるべきことをやっている」ことを明確に認識 -
最後の数日の過ごし方 3〜受験期直前の小学校を「数日休む」選択のぜひ・小さなことは気にしない〜｜中学受験
ネガティブなことは一切考えず -
歴史と時事問題の全体的流れを理解して合格力アップ〜「全体像」が見えてくる学び・時事問題の効果的対策・歴史と現代の連続性〜｜中学受験・社会
全体の流れを眺める -
おすすめ時事問題〜SDGs・住み続けられるまちづくり・世界の都市部と農村部の人口・増加するPM2.5濃度・世界一の人口を持つ巨大都市Tokyo〜｜中学受験・社会
世界で最も人口の多い都市 -
受験直前期の受験生の心構え〜受験直前の小学校登校・体調管理・小学校を休む時・何日休むか？・無理して休まない・子どもの本心次第〜｜中学受験
子ども自身の気持ち -
直前期の平穏な気持ち〜「あと10日もある！」と思う姿勢・「一つずつ丁寧に考える」学び方・総合力を上げる学び方・復習・総まとめ〜｜中学受験
様々な考え方・解き方を複合的に結びつける大事さ -
最後の数日の過ごし方 2〜入試本番まで「あと数日」の気持ち・親が持つべきポジティブな気持ち・「自分だけ特別」なことをしている気持ち〜｜中学受験
合格の可能性を大きく上げる「強い気持ちを持つ」こと -
最後の数日の過ごし方 1〜体調管理第一に・受験生本人の意思を最優先・着実な復習・健全な自信を持つ姿勢〜｜中学受験
家の中で、体も気持ちも暖かく -
入学試験での心の持ち方〜健康第一に・計算問題でうまく行かいとき・全体を見て試験に取り組む・「合格点を取れば良い」姿勢〜｜中学受験
平常心をキープする大事さ -
入学試験直前の気持ち・姿勢〜連日の試験と体調管理・直前の受験の経験を活かす姿勢・次回に活かす気持ち〜｜中学受験
次に活かす様々な経験 -
最後まで希望を持つ姿勢〜ケアレスミスを防ぐ・落ち着いて取り組む・出来るだけ計算は簡単に・小数を約す姿勢〜｜中学受験
まずは自分が「合格する！」と信じる大事さ -
試験当日への心構え〜最も大事なこと・自分の得点が合格点に達すること・「解ける問題」を確実に得点する姿勢〜｜中学受験
出来る問題を「絶対に得点する」気持ちで -
受験直前期の子どもの気持ち〜志望校の倍率と子どもの気持ち・倍率の現実・「気にし過ぎない」姿勢が大事・「倍率」よりも自分の得点を重視〜｜中学受験
精神統一 -
受験直前期の小学校での過ごし方 4〜子どもたちの思いと集団生活・「受験する子ども」と「受験しない子ども」の派閥・子どもの社会と大人の社会〜｜中学受験
気持ち平らかに -
受験直前期の小学校での過ごし方 3〜合格判定・偏差値で一喜一憂と仲間・中学受験する子どもとしない子ども・小学校で嫌なことがあったら〜｜中学受験
子どもの精神 -
おすすめ時事問題・対策・ポイント〜フライドポテトとジャガイモ生産量〜｜中学受験・社会
日本の危機的自給率 -
受験直前期の小学校での過ごし方 2〜小学校の中学受験仲間・中学受験生同士の気持ち・合う時・すれ違う時・中学受験直前の「小学校を休む」ことのぜひ〜｜中学受験
「直前数日、小学校を休む」こと -
試験当日へ向けて〜手を動かして予行練習・思考の整理・手を動かして理解出来る問題は「即答」〜｜中学受験
パッと取り組める問題を大事に -
受験直前期の小学校での過ごし方 1〜直前期の大事な姿勢・健康に・平常心で・自分にとって大事な本命校・明智光秀・「武門の嘘は武略」〜｜中学受験
気持ち平穏に -
おすすめ時事問題・対策・ポイント〜物流混乱とマクドナルド・フライドポテト・日本国内のジャガイモ生産量〜｜中学受験・社会
物流混乱と世界 -
不安な気持ちから前向きへ・大きな力を持つ〜本田宗一郎「深く自分を信じる」・自分を信じて大きな力を・一つ一つ丁寧に問題を解いて合格へ〜｜中学受験・高校受験・大学受験
「合格点を取れるはず」と深く信じる -
運と合格を引き寄せる入学試験当日の姿勢〜合格点を確保する姿勢・不得意分野を固めてゆく姿勢・志望校の出題傾向・得意でない科目と分野を固めて万全に〜｜中学受験
出来る範囲で、万全の体制を整えること -
おすすめ時事問題・対策・ポイント〜半導体の日本のシェア大幅低下・日の丸半導体と最先端科学の凋落・日本の電機業界の現状・バブル崩壊の余波〜｜中学受験・社会
物流の混乱と需要の増加 -
おすすめ時事問題・対策・ポイント〜物流の歴史・江戸時代の東まわり・西まわり航路・物流の大事さ・旧日本軍と米軍・豪商河村瑞賢と治水工事〜｜中学受験・社会
江戸時代の航路や物流 -
万全の体調と強い気持ちをキープ〜入試当日の具体的イメージと確認・天気予報のチェックと合格へ向かう入試当日のイメージ〜｜中学受験
大丈夫！きちんとやれば合格できる -
新年から気持ち新たに〜謹賀新年・様々な人物の生き方から学ぶ・明るい未来をイメージ〜｜中学受験・高校受験・大学受験
新年を迎えて -
直前期の平穏な過ごし方〜「受験は情報戦」の中の冷静な姿勢・倍率などの情報より大事なこと・体調万全で試験当日の点数アップ・親は努めて落ち着く姿勢〜｜中学受験
倍率よりも、子どもの体調や健康第一 -
受かる子の考え方〜思い切り実力を発揮・「太陽光線も一点に集める」ように試験に集中・ポジティブな気持ち・時には気持ちをリセット・瞳を閉じて落ち着く〜｜中学受験
平常心になる大事さ -
受験生の日々の過ごし方・気持ちの持ち方〜ナイト「チャレンジする！」・第一志望と合格判定への姿勢・「毎日チャレンジ」の高い精神〜｜中学受験・高校受験・大学受験
着実に、健康に -
やる気を引き出して合格へ〜不安から安心へ・「たかが受験」ではない姿勢・子どもの将来を長い目で見る視点・中学受験から大学受験〜｜中学受験
子どもを見つめて、励ます大事さ -
入学試験当日の大事な心構え〜自分を信じて集中・試験当日の休み時間・周囲の方の会話と自分・気持ちを取り直す姿勢・周囲に振り回されない〜｜中学受験
当日は平穏な心で -
強い気持ちを持つ大事さ・不安な時〜史記「思い切ってやる」・鬼神も避ける勢い〜｜中学受験・高校受験・大学受験
当日までの気持ち -
実験問題攻略法 9〜コツと解き方・グラフは「現象を写す鏡」・情報が多いグラフ・大きな特徴を見出す・「大きな変化」に注目・グラフと現象を行き来する〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
現象を写す鏡=グラフを楽しくみて、得点アップ -
実験問題攻略法 8〜コツと解き方・グラフをしっかり読んで理解・問題の箇所に線を引く・グラフを自分流に理解・濃い鉛筆で明確に描く〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
実験問題は、実験の状況を把握・イメージ -
中学受験生と小学校 3〜中学受験生への理解・子どもと「合わない」先生（教師・担任）がいる時・先生・教員の「持つべき節度」・中学受験生の親の姿勢・先生の「教育に対する信念」〜｜中学受験
中学受験を妨害する「おかしい」教師 -
実験問題攻略法 7〜コツと解き方・実験しているイメージ・過去の実験を思い出す・グラフに描きこむ・変化を矢印で視覚化してイメージ・グラフの曲線と直線・シンプルに考える姿勢〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
グラフに実験の状況を描きこむ -
実験問題攻略法 6〜コツと解き方・状況をグラフに描いて理解・大きな変化を描いて理解・「グラフを見れば実験の全体が分かる」の姿勢〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
実験機器・実験の状況はグラフに反映 -
実験問題攻略法 5〜熱の実験のコツと解き方・まず最初と最後を比較・比例と反比例の本質・「掛け算したら同じ」ではなく「反対に比例」・実験の誤差・簡単な数字を選んで計算〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
反比例は本質的に -
実験問題攻略法 4〜熱の実験のコツと解き方・熱が広がってゆくイメージ・理科実験の体験・熱が伝わり広がる速さ・速さを矢印で表現・見方を変える・現象の共通点を探る〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
実験を思い出して、実験問題を得意に -
中学受験生と小学校 2〜「行きたくない」と感じる時・嫌いな先生（教師・担任）がいる時・受験生の子達のストレス・親の取るべき対応〜｜中学受験
小学校の「中学受験反対派」の教師・先生・親の対応 -
実験問題攻略法 3〜水溶液の実験のポイント・解き方・グラフを理解する大事さ・グラフの傾きに注目・大きな方向性を把握・急激な変化と自然な変化・自然現象をイメージ〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
自然現象をイメージして、グラフを想像 -
文章題を「読み取る」姿勢と考え方〜棒グラフと平均を考える姿勢・2つを1つにまとめる発想・考える対象を減らす・大事な平均・問題9解法B〜｜整数問題3・算数・中学受験
平均を取って「まとめる」 -
中学受験の受験勉強期間・姿勢 1 〜いつから塾へ行くのが良いか・スタートダッシュの時期・中学受験を意識し始めた頃・日曜教室・「間に合わない」ではなく「挽回・合格すれば良い」のポジティブな気持ち〜｜中学受験
「少し出遅れているかも・・・・・」という方・親へ -
国語力・読解力と文章題の解き方〜具体的な状況を理解・自分が登場人物になる・「分からない」から「分かる」へ・考える対象を少なくして実験・文章題の内容・条件を全て把握・文章にマーク・整数問題・差を考える・奇数と偶数・問題9解法A〜｜整数問題2・算数・中学受験
解法が思いつかないときは、簡単なケースで実験 -
時事問題の解き方・コツ・ポイント〜真珠湾奇襲攻撃と山本五十六連合艦隊司令長官・幕末から昭和の戦争・そして現代へ至る歴史〜｜中学受験の社会
真珠湾奇襲攻撃から80年 -
実験問題攻略法 2〜水溶液の実験のポイント・状況の大きな変化をチェック・簡単な絵や状況を描く・食塩が溶ける量・大事な単位・変化したモノに注目〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
理科は自分で絵を描いて、イメージ強く -
文章題のイメージトレーニング〜内容を具体的にイメージ・理解・複数の科目を横断して学力アップ・育む複眼的思考・問題9〜｜整数問題1・算数・中学受験
「取り替える」をイメージしてみよう -
「一緒にどこに行こうか？」と子どもと相談する大事さ〜ちょっとした実体験が紡ぐ人生と個性・「正しい」か「正しくないか」ではないこと〜 ｜子どもの勉強・中学受験
大きな成長と学力向上につながる「子供が主体性を持つ」こと -
関東の大大名・北条家の名前の由来〜「伊勢」から「北条」へ名前を変えた理由・鎌倉幕府執権「北条家」のブランド力〜｜歴史の痕跡2・中学受験・歴史
歴史が様々繋がっていることが分かると知識も確実に -
暗記が得意になる勉強法〜効率的に暗記・「暗記は苦手」から「暗記は得意」に・「歴史の時間」を実感・人間模様をイメージ・人物像を思い浮かべる姿勢・歴史は個性的人物たちが織りなす物語〜｜中学受験・社会
人間がつくり出す、生きている歴史 -
実験問題攻略法 1〜水溶液の実験のポイント・食塩が水に溶ける様子を描く・水溶液の性質をイメージ・大きな変化をチェック・理科実験を思い出す〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
あたかも自分が実験室にいるかのイメージ -
新歴史紀行のお知らせ〜歴史の流れを学ぶ・コツとポイント・歴史のストーリーを楽しむ・過去の人物や出来事から学ぶ〜｜中学受験・高校受験・大学受験・歴史
新歴史紀行のご紹介 -
じっくり考えて総合力を上げる学び方〜暗記の増強・声に出して読む・理解力を確実に・よく噛むように考える〜｜中学受験
じっくり・冷静に -
成績が伸びない・上がらない時の親の子どもへの接し方〜「よく出来ているね！」と褒める・模試の判定と結果に対する親の姿勢・良い面を見出す・得意分野を褒めてあげる・自信から合格へ・高いやる気とテンションをキープ〜｜親の姿勢3・子どもの教育・中学受験
できているところを褒める -
おすすめ時事問題の対策〜歴史と現代への視点・いつの時代も大事な物流・戦国時代の鉄砲と硝石〜｜中学受験・社会
コロナ禍による「物流の混乱」 -
子どもが自分で選ぶことの大事さ〜親の思いと子どもの考え・育む「選ぶ力」・子どもの主体性〜｜子どもの教育
「小さな事を決める」ことから -
中学受験生と小学校 1〜小学校の先生（教師）との関係・子どもと「合わない」先生がいる時・子どもたちの本音と受験〜｜中学受験
中学受験否定派の教員と子ども -
回転移動する図形が「分からない」から「分かる」考え方〜図形の中に新たに平行な線を引く・相似形を作り出す・相似形が作れれば「なんとかなる」姿勢・図形の発想を磨く・自分で補助線を引いて試行錯誤・問題8(4)解法B〜｜中学受験・ラサール中2020年算数6
図形問題で、自分で平行な直線を描いてみる大事さ -
部活に入るメリットとデメリット〜塾や勉強時間と人生経験・郷中教育・青少年が切磋琢磨・大きなお兄さんや小さな弟と触れる機会〜｜中学高校での成長1・中学高校の学校生活
部活動の計り知れないメリット -
回転移動する図形が「謎解き」のように楽しくなる姿勢〜まずは分かったことを整理・図形の外に線を延長・外の世界に出る発想問題・分析するように少しずつ解明・「謎解き」のように楽しい感覚・問題8(4)解法A〜｜中学受験・ラサール中2020年算数5
視野を広く -
回転移動する図形が得意になる考え方〜面積比・相似比を2回掛ける・2乗・多角的に考える姿勢・違う考え方で解く・問題 8(3)解法〜｜中学受験・ラサール中2020年算数4
図形問題において、問題集の解き方以外の解法を自分で試す大事さ -
回転移動する図形が得意になる考え方〜いつも平行な辺を探す姿勢・「平行な辺」と相似図形・前の問題で考えたこと・前の問題で考えたことや結果をヒントに・相似から辺の比を考える・問題 8(2)解法〜｜中学受験・ラサール中2020年算数3
図形問題は「平行な直線はないかな？」と考えることが大事 -
回転移動する図形の基本・ポイント・コツ〜「同じ辺」と「同じ角度」に注目・図形に「分かること」を描いて「大事な性質」を理解・図形問題は「平行」な辺がポイント・問題 8(1)解法〜｜中学受験・ラサール中2020年算数2
図形を回転・折り返す問題のポイント -
おすすめ参考書・中学への算数〜「一題でも良いからやってみる」気持ち・密度が高過ぎる問題集・本質的で簡潔な考え方〜｜中学受験・算数
「中学への算数」の具体的学び方 -
合格へ向かう姿勢〜「志望校に登校すること」をイメージ ・志望校のカラー・雰囲気を実際に感じる・学校の中に入ってみる〜｜中学受験・高校受験・大学受験
実際に志望校に訪れる大事さ -
点数と偏差値への考え方と合格への姿勢〜減点主義と加点主義・明確な採点基準と短い採点期間・入学試験における総合点・数値化できる能力と学校との相性〜｜中学受験
「減点主義」のテストと加点主義 -
回転移動する図形の考え方〜回転すること・同じ図形が2つあること・問題 8〜｜中学受験・ラサール中2020年算数1
図形を回転させたり、折り返す問題の基本 -
てんびん算の解き方・平均・逆比〜てんびん算の「つり合っている」イメージ・「なぜ？」と物理的発想を育む姿勢・「逆比」などをしっかり理解・別の視点や別解を考える大事さ〜｜中学受験・算数
理科と算数の架け橋=てんびん算 -
中学受験をするべきかどうか〜中学受験をする親・家庭の理由・学校の理念・校風・カラーと子ども・質の高い教育とは何か〜｜子どもの教育
中学受験と「正しい教育」 -
文章題の内容を具体的にイメージして学力アップ〜比が出てきたら未知数設定・簡単な絵やメモを書く・「分かっていること」を表現・木を見て森も見る・問題 7(2)解法〜｜中学受験・奇数と偶数3
「木を見て森も見る」整数問題 -
文章題を得意になる学び方〜大まかな数を押さえる・倍数と素数・対象を絞る・奇数か偶数か全体を見て和を考える・意識して「全体を見る」こと・問題 7(1)解法〜｜中学受験・奇数と偶数2
奇数と偶数 -
合格のポイント・偏差値への向き合い方〜合格最低点のライン・入学試験の性質・志願者の学力を点数に置き換えて審査・偏差値と合格判定・問題と採点基準〜｜中学受験
点数・偏差値だけではない合否
