植物育成– tag –

-
「コップの小さな畑」をプランターへ〜寒い冬を生き抜くコップの中の植物たち・スクスク育つ「そら豆」・自宅で土に触れる体験〜 |コップの小さな畑3・小学生・理科
プランターという「新たな舞台」 -
スクスク成長するコップの中の植物たち〜身近で感じる植物の生命力〜 |コップの小さな畑2・小学生・理科
身近な経験と理科への興味 -
コップの中で芽生えた生命〜「自分が責任持って育てる」体験・ベストお土産の「コップの中の小さな畑」〜 |コップの小さな畑1・小学生・理科
寒い季節に芽吹いた生命 -
推測と推理を楽しむ経験〜「出来る」と「実際にやってみる」こと・手を動かす大事さ・好奇心や興味のきっかけ・武田信玄の貝殻数え・大量の貝殻と軍略〜 |朝顔の種4・未就学児・小学生・理科の教育
「数えること」と武田信玄 -
子どもと朝顔の種を数える体験〜 グループに分けて数える・「かたまり」をつくる・「動画を見て分かること」と「実体験から得られる」こと〜|朝顔の種3・未就学児・小学生・理科の教育
実際に数える大事さ -
子どもから教わる「発見」〜 庭の片付けから「宝探し」へ・植物の生命力を感じる体験・枯れた植物の中に潜む「生命のかけら」・机の上の学習と体験すること・好奇心と学び〜|朝顔の種2・未就学児・小学生・理科の教育
子どもに教えてもらうこと -
子どもと朝顔の種を探す体験〜冬の植物との対話・子どもに教えてもらうこと・忘れていた朝顔の存在・「ゴミの山」が「宝の山」に変身・色々興味を持つこと〜 |朝顔の種1・未就学児・小学生・理科の教育
種を探す体験 -
学校で習うことを実生活で体験〜ジャガイモとタマネギの成長を観察・植物の成長を計測〜|子どもと植物3・理科の教育
植物の成長を観察する大事さ -
子どもと「予想外のこと」を楽しむ体験〜植物の成長を実感・子どもの好奇心を育成・ジャガイモを植えてみる体験〜|子どもと植物2・理科の教育
身近な植物 -
自宅で植物を育てる体験〜マンションのバルコニーや戸建住宅の庭で育てる植物・子どもに「植物の成長」を描いてもらう〜|子どもと植物1・理科の教育
種から育つことを体験
1