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算数の総合力を上げる勉強法〜色々な角度から考える・図形問題の「思考の軸」・比とは「比較する」こと・複雑な形と単純な形・合体と分解〜｜中学受験・算数
「解ける補助線」を探そう -
歴史と記述が得意になる勉強法〜信長・秀吉・家康以外の人物に対する「鳴かぬなら・・・」・歴史上の人物の誰を選ぶか・歴史を身近に感じる姿勢〜｜中学受験・社会
自分で考える大事さ -
記述問題・社会の文章題のコツ〜状況をイメージして想像・戦時中と戦後の日常生活・「なぜですか」を考える姿勢・イメージを膨らませる・文章内のキーワードをヒントに〜｜衣類と社会3・麻布中・過去問・中学受験・社会
記述式は悩みすぎず、自分の考えていることを表現 -
記述問題を考えるポイント〜絵・写真などを「理科実験のように」観察・「切り口」を習得・大体の方向性を大事に・模範解答例は一例・鹿鳴館の実態〜｜衣類と社会2・麻布中・過去問・中学受験・社会
ポイント掴んで、自分なりの考えをはっきり -
記述問題の攻略法〜文章を楽しく読む姿勢・「一石三鳥」の学び方・歴史的背景を考える・「自分の考え」を文章で自由に表現〜｜衣類と社会1・麻布中・過去問・中学受験・社会
記述式は、大事なポイントを念頭に -
「鳴かぬなら・・・」を考えてみる姿勢〜自分の考えと感想を表現・信長・秀吉・家康の性格を表現・時代背景・時代に対する表現と風刺・秀吉に対する評価〜｜中学受験・社会
鳴かぬなら・・・ -
理科実験が得意になる勉強法〜「ただ暗記」ではない歴史の学び・時代をイメージ・記述が出来るようになるコツ・「何を書くべきか」ではない姿勢〜｜中学受験・理科・社会
実験の絵 -
記述問題が得意になるコツ〜自分の意見を書いてみる姿勢・「正しい答え」と「自分なりにしっかり考える・表現すること」・「自分で書いてみること」と解答例〜｜中学受験・社会
自分の意見を大事に -
テストの点数を上げる勉強方法〜勉強する目的とテストの点数・大体理解する姿勢・完璧理解ではない姿勢・定石を習得する姿勢・解法パターンと定石〜｜中学受験・算数・理科
自分なりの方法で -
動く点・動点と新たに出来る正方形の軌跡のコツ〜正方形の性質・仲間の点同士と線同士を探す姿勢・同じ図形と相似形を探す・「固定の点」を基準に考える・問題14(3)解法〜｜動点と正方形3・中学受験
動く点を難しく考えず、「動く点」になった気持ちで仲間を探す -
基礎と基本をしっかり固める姿勢〜基本から応用へ・現象・状況を理解する姿勢・「できない」から「できる」へ・大きな流れを理解する姿勢・完璧を求めない〜｜中学受験・理科
EGWグループの応用力増強 -
動く点と図形を理解するポイント〜新たに出来る正方形の特徴・図形の特徴を探る姿勢・直線と角度に注目・正方形の作り方・平行移動と90度回転・矢印の考え方・問題14(2)(3)解法〜｜動点と正方形2・中学受験
正方形の性質と矢印で動く点を追いかける -
動く図形を描いて得意になるポイント・コツ〜実際に自分で描く姿勢・定規を使って正確に作図・図形を頭と身体で理解・まずは描いてみる姿勢・問題14(1)(2)(3)・(1)解法〜｜動点と正方形1・中学受験
動く点を描いて理解する大事さ -
効果的な算数・数学勉強法とは何か？〜「成績が上がる」学び方・問題への取り組み方・「しっかり理解する」学び・「分かったつもり」にならない〜｜中学受験・高校受験・大学受験
効率的に、しっかりと -
理科の成績アップにつながる「自分ノート」〜「自分ノート」を作成・描いて書いてみる姿勢・簡単にまとめる姿勢・自分の個性を大事に・効率的な勉強法と子どもの指向性・学び方〜｜中学受験・理科
「しっかり理解」の大事な姿勢 -
国語「聞き取り試験」のポイント・考え方〜出題者の意図と国語能力・「聞き取り試験」の具体的対策・「聞き取り」の会話や文章の当事者のイメージ・「よく聞く」姿勢〜｜中学受験・高校受験・国語
スマホ・ネット時代の「適切に聞き取る」能力 -
記述問題への具体的姿勢・学び方〜試験の出題形式・スタイルと学び方・学校のカラーと校風への対応・今後増加する記述式・知識の量を追い求める前時代的試験・記述への苦手意識・考えたことを書いてみる姿勢〜｜中学受験
記述式は「自由な気持ち」から -
理科のおすすめ勉強法〜考えながら学ぶ姿勢と暗記・問題集を解いて暗記を増やす・問題集を「自分だけの参考書」に〜｜中学受験・理科
問題集を「自分だけの問題集」へ -
記述問題の難問が解けるようになる勉強法・コツ〜一本の線を入れて分かること・図表とグラフがある記述問題・もう一本の線から分かること・具体的傾向と数値から理解深める〜｜各国の学校制度10・武蔵中・過去問・中学受験・社会
じっくりグラフを考えて理解する姿勢 -
難しい記述問題の考え方・書けるようになる勉強法〜グラフに線を引いて理解・傾向を浮かび上がらせる線・大きな効果を生む一本の線・グラフをじっくり読んで「面白い」と思う気持ち〜｜各国の学校制度9・武蔵中・過去問・中学受験・社会
大事な「考える力」 -
算数のおすすめ勉強法〜最難関校志望者向け・算数を得点源や武器に・難しい良い問題を繰り返し解く・採点者の目を意識・「同じような発想」で考える・解答以外の解き方にトライ〜｜中学受験・算数
算数の学力を飛躍させる方法 -
難しい記述問題の考え方・解答例・ポイント〜憲法と教育・問題文のキーワード・中高一貫校と教育・大日本帝国憲法と現行憲法〜｜各国の学校制度8・武蔵中・過去問・中学受験・社会
シンプルに考えよう -
歴史・地理の記述問題で高得点をあげるポイント・解答例とコツ〜じっくりグラフを読み解く姿勢・「大きな特徴」の理由と原因・グラフに線を描く・問題文のテーマとキーワード〜｜各国の学校制度7・武蔵中・過去問・中学受験・社会
直線を引く -
歴史・地理の記述問題の記述式答案の書き方・例とポイント〜米国とドイツと日本の学校制度・簡単にまとめて比較・異なる点や特徴に気づく・模範解答例と自分の解答の比較〜｜各国の学校制度6・武蔵中・過去問・中学受験・社会
考えて、まとめる -
歴史・地理の記述問題が「書けない」から「書ける」へ・解答例と対策〜前の問は後の問のヒント・イメージして考える・奥様とキュリー夫人・戦前の時代と女性の社会的役割・自分の考え方を大事に〜｜各国の学校制度5・武蔵中・過去問・中学受験・社会
ヒントと記述式 -
理科の学力・成績アップ勉強法〜基本基礎をしっかり理解して応用問題を理解・勉強時間以外の時間を活かす学び・学習マンガを「考えながら読む」学び〜｜中学受験・理科
「暗記よりも簡単」な実験問題 -
歴史・地理の記述問題の考え方・解答例と対策〜前座の選択肢問題より本題の記述問題を重視・学校制度と軍隊・自衛隊のイメージ模範解答と記述・真似て書く練習〜｜各国の学校制度4・武蔵中・過去問・中学受験・社会
まずポイントをイメージ -
歴史・地理の記述問題の書き方〜見慣れない言葉を見つけた時・マークしてチェック・松下村塾と吉田松陰・他の選択肢も復習して学力アップ・適塾と鳴滝塾〜｜各国の学校制度3・武蔵中・過去問・中学受験・社会
人物などを復習 -
歴史・地理の記述問題のコツ〜文章を二度読む姿勢・出題者の意図をつかむ・歴史と場所・地名や地域をヒントに考える・米沢と伊達家と上杉家・時習館と造士館と日新館〜｜各国の学校制度2・武蔵中・過去問・中学受験・社会
歴史と土地・場所 -
歴史・地理の記述問題の考え方・書き方〜過去問から学ぶ姿勢・米国とドイツと日本の学校制度・図や図表を理解・知識の復習・寺子屋と私塾と藩校〜｜各国の学校制度1・武蔵中・過去問・中学受験・社会
解きながら確認 -
武蔵中学校に向いてる子〜「考えることが好き」な子・武蔵中高に向いていないかもしれない子・武蔵中高と御三家・似ている教育理念と大学進学実績〜｜中学受験
御三家と武蔵中高 -
模試の判定と第一志望校〜「後悔する可能性」をなくしてポジティブに・模試の判定が「良くない」時・判定「40〜60%」への考え方・個性と入試問題のカラー・偏差値と志望校選択〜｜中学受験
合格判定と志望校 -
しっかり習得する姿勢〜学んだこと出来ることを明確に意識・算数・数学を学ぶ目標と手段・自分で「やったことをまとめる」ノートとコピー用紙〜｜中学受験・算数・高校受験・大学受験・数学
「たくさん問題集をやる」ではなく「しっかり理解」する姿勢 -
歴史・地理の暗記方法・ポイント・コツ 2〜「暗記」で頭脳を鍛える・文章題から知識を増強・余話を楽しむ姿勢・文章題から歴史の実態を学ぶ〜｜中学受験・社会
文章題を上手く学ぶこと -
歴史・地理の暗記方法・ポイント・コツ 1〜穴埋め問題攻略法・書いて声に出して学ぶ・「さつま」の語感・解きながら自分なりに整理・出題者の「まとめ」を理解〜｜中学受験・社会
自分なりに整理する大事さ -
効率良く成績を上げる方法〜クロールをしっかりかくような学び方・ある程度の効率を求める姿勢・理解して再挑戦する勉強・「納得する」と「習得する」の大きな違い〜｜中学受験・高校受験・大学受験
自分なりに「しっかり」理解 -
相似形の性質と間違えやすいポイント〜テクニックより大事なこと・相似形は「お友達」・相似形の理由・分かる辺の長さを計算・分数と少数の計算のコツ・問題13(4)解法〜｜正方形の攻略4・中学受験
相似形は「お友達」 -
相似形を発見するコツ・ポイント〜全体を見渡して見えてくる解く鍵・同じ角度を探す・相似形と相似比・問題 13(4)解法〜｜正方形の攻略3・中学受験
相似形を探す姿勢 -
図形を算数的に考えるコツ・ポイント〜「〜ではない」状況を具体的に考える・角度に注目・図形を作る辺は「長さと角度」が大事・問題 13(3)解法〜｜正方形の攻略2・中学受験
図形の性質を楽しむ視点 -
算数的に「説明する」ことのコツ・ポイント〜特徴や性質を考える大事さ・点が「一直線上にある」こと・「〜であること」→「〜でなかったら」と考える・問題 13(3)解法〜｜正方形の攻略1・中学受験
「性質」を考える大事さ -
2つの正方形の面積計算のテクニック・コツ〜不整形な形に潜む特徴的な図形・図形の面積と辺の長さ・掛け算をまとめたり順番を変える・計算ミスを防ぐ方法・暗算を有効活用・問題 13(2)解法〜｜武蔵中2023年算数8・過去問・中学受験
計算ミスを防ごう -
矢印で図形問題を攻略するコツ・ポイント〜自分の手で描く大事さ・水泳と勉強は同じ・矢印ごと回転・分かったことを図形に描きこむ・図形のどこに着目するか・「分かっていること」を大事に・問題 13(2)解法〜｜武蔵中2023年算数7・過去問・中学受験
「分かったこと」を活かす -
各中学のカラーと校風が反映された試験〜減点主義の試験への姿勢・武蔵中学算数への対策・図形の基本的性質を理解・「考える力」と「知っていること」・気になった算数の問題と今後〜｜中学受験
良問と「知識を問う」問題 -
複数の同じ図形の問題を考えるコツ・ポイント〜図形の基本性質に着目・2つの正方形は同じ性質・「正方形とは何か」を考える・描く・「固定された点や線」に着目・少し考えてみる大事さ・「急がば回れ」で学力向上・問題 13解法(2)〜｜武蔵中2023年算数6・過去問・中学受験
遠回りして「しっかり」考える -
斜めの正方形と補助線のコツ・ポイント〜相似形を見つけるポイント・「似た図形」を探す・難しい形は分割・「良い補助線」を描くコツ・他の補助線と比較・問題 13解法(2)〜｜武蔵中2023年算数5・過去問・中学受験
補助線のコツ -
斜めの正方形と相似形と長さのポイント〜「一組の相似形」発見・問題の条件を振り返る姿勢・直角三角形の辺の長さ・描いた条件から発見・条件を組み合わせて立式・問題 13(1)解法〜｜武蔵中2023年算数4・過去問・中学受験
解法に近づく姿勢 -
斜めの正方形と相似形攻略のポイント〜「なんとしても相似形を見つける！」姿勢・相似形とは何かと直角の性質・相似形を見つけたら辺の比・直角三角形の辺の長さ・問題 13(1)解法〜｜武蔵中2023年算数3・過去問・中学受験
図形問題共通の姿勢 -
二つの正方形と相似形が得意になるコツ・ポイント〜学力を高める姿勢・テクニックやパターンと「考え方の骨格」・しっかり理解して一題から多くを学ぶ・応用力構築・相似形を探す・「分かっていること」を描いて視覚化・問題 13(1)解法〜｜武蔵中2023年算数2・過去問・中学受験
問題を解く基本姿勢 -
二つの正方形と図形問題を得意になるコツ・ポイント〜図形の性質を理解・早めに過去問と入試問題と向き合う大事さ・目標を理解して合格へ大きく前進・問題 13〜｜武蔵中2023年算数1・過去問・中学受験
図形を描く -
日本の旧国名の覚え方・暗記のコツ 4〜名前の由来・京山城の強い影響・中心の京都・他の国々の国名の由来・自分なりのイメージ・日本の中心・重心の移動・京から江戸へ〜｜中学受験・高校受験・大学受験・地理
京・山城が、かつての日本の中心・重心 -
日本の旧国名の覚え方・暗記のコツ 3〜名前の由来・近い国と遠い国・古来から重要な地・近江・太閤検地による各国石高確定・石高1位の近江〜｜中学受験・高校受験・大学受験・地理
近江・遠江 -
3つの食塩水を「混ぜる」がわかるコツ・ポイント〜3つの重さがある「てんびん」・計算は出来るだけ簡単にする・約数を考えて計算ミスを減らす・大小関係は大まかに考える・問題 12解法〜｜中学受験・算数・3つの食塩水5
計算は簡単に -
3つの食塩水のてんびん算を「使えない」から「なぜ？」を分かりやすく考えるコツ〜文章題の流れを図解して理解・大事なポイントと量・考える対象を3つから2つへ絞る・考える対象が3つの時も同じ・問題 12解法〜｜中学受験・算数・3つの食塩水4
状況をしっかり描いて考える -
3つのてんびん算の仕組みとポイント〜「混ぜて半分」を描いて理解・図解してポイントを見つける・「混ぜて半分」の食塩水・食塩と水の正体・食塩水と食塩と水の算数的視点・問題 12解法〜｜中学受験・算数・3つの食塩水3
食塩・水とは何か -
文章題のてんびん算を解くテクニック・ポイント〜3つのてんびん算・問題の内容を図や絵に描いて理解・「混ぜて半分」を描いて考える・てんびん算の意味・混ぜる食塩水と理科的視点・「混ぜて半分」の算数的意味・食塩水=食塩+水・問題 12解法〜｜中学受験・算数・3つの食塩水2
「混ぜて半分」を描いて理解 -
文章題のてんびん算のコツ・ポイント〜3つのてんびん算・食塩水を混ぜる・状況を図や絵に描いて整理・食塩と「混ぜて半分」の算数的意味・状況を算数的視点で考える・問題 12〜｜中学受験・算数・3つの食塩水1
直前期はパターンより思考力伸ばす -
日本の旧国名の覚え方・暗記のコツ 2〜名前の由来・上と下・中心の京都・京と山城からの距離・文化の香り豊かな「上野」という地名〜｜中学受験・高校受験・大学受験・地理
上と下の国名 -
日本の旧国名の覚え方・暗記のコツ 1〜名前の由来・前と中と後・日本の中心・重心の京と山城〜｜中学受験・高校受験・大学受験・地理
前・中・後の国名 -
難問の図形問題のコツ・ポイント〜未知数への姿勢・ケーキやピザをイメージ・もっと大雑把に考える・分かる長さを考える・問題 11(5)解法B〜｜動く図形の最大面積4・中学受験・算数
「ヒント」を考えよう -
動く図形の面積を予想して考えるポイント〜状況を予想する大事さ・描いてイメージ・対象を評価・増える面積と減る面積を比較・具体的に大小を比較・問題 11(5)解法A〜｜動く図形の最大面積3・中学受験・算数
簡単な図形を考えよう -
動く図形の面積を簡単に考えるコツ〜比較する図形を簡単にする・台形と長方形・減る面積を簡単な図形と比較・問題 11(5)解法〜｜動く図形の最大面積2・中学受験・算数
簡単な図形と比較 -
動く図形の面積のポイント〜二つの図形が動く時・相対的位置・重なる面積の形を追いかける・少し動かして考える・増える面積と減る面積・問題 11(5)解法〜｜動く図形の最大面積1・中学受験・算数
描いて考えよう -
直角二等辺三角形の斜辺・対角線の長さの比較〜問題のヒントを探す・「2回掛けた数字・自乗」を比較・問題 11(4)解法〜｜直角二等辺三角形の斜辺長さ4・中学受験・算数
分からない数を考えよう -
直角二等辺三角形の斜辺・対角線の長さの公式を理解〜図形の外に直角二等辺三角形を展開・直角二等辺三角形の特徴と性質・直角二等辺三角形の「斜辺しか分からない」とき・正方形をつくる・問題 11(3)解法B〜｜直角二等辺三角形の斜辺長さ3・中学受験・算数
図形を外に展開する -
直角二等辺三角形の辺の長さの求め方〜図形を分割・「直角二等辺三角形が次々と生まれる」性質・直角二等辺三角形の「斜辺しか分からない」とき・問題 11(3)解法A〜｜直角二等辺三角形の斜辺長さ2・中学受験・算数
直角二等辺三角形の性質 -
図形の性質を理解と解き方〜直角二等辺三角形の性質・正方形と直角二等辺三角形・図形の性質と最大・最小の面積・問題11(3)(4)(5)〜｜直角二等辺三角形の斜辺長さ1・中学受験・算数
直角二等辺三角形を考えよう -
重なる図形の面積が分かるポイント・コツ〜重なる図形を描く・片方の図形に対する速さ・「直角・同じ長さ」など図形の特徴を把握・問題11(2)解法〜｜麻布中2021年算数4・過去問・中学受験
動きをしっかり描く -
二つの移動する図形が分かるポイント・コツ〜相対的位置・「変化しない量」は大事なポイント・問題11(2)解法〜｜麻布中2021年算数3・過去問・中学受験
相対的位置を考えよう -
向かい合う点の移動が分かるコツ〜電車のイメージ・動く点の片方を止める・「速さを足す」理由と矢印・問題11(1)解法AB〜｜麻布中2021年算数2・過去問・中学受験
相対的速さ -
移動する図形と面積〜「鉄則」「公式」よりも理解する姿勢・公式を自分でつくる姿勢・応用力を育てて学力アップ・問題11〜｜麻布中2021年算数1・過去問・中学受験
動く図形 -
立体図形を理解するコツ 〜立体図形・積み木を切断する問題・難しい立体図形・立体（三次元）から平面（二次元）に落とし込む〜｜中学への算数
三次元と二次元 -
算数が得意になる勉強法〜手を動かしながら考える・素早い対応力と問題解決力を育成・「解法の引き出し」と「解法パターン」・複数の問題が解けるようになる軸〜｜中学受験・算数
手がかりを探す姿勢 -
理科が楽しくなり成績が上がる勉強法〜暗記ではなく面白い理科・記述問題が「書けるようになる」勉強法・実験内容をノートにまとめる・採点者が評価する記述答案・知識よりも考える姿勢〜｜中学受験・理科
実験のイメージ -
立体図形を得意になる勉強法〜パップス・ギュルダンの定理・ペーパーテストと学力 ・算数への興味を喚起・「公式で解くのではなく、考える力を問う」姿勢〜｜中学への算数9月号
「考える問題」への対処 -
「速さと比」を理解するコツ〜状況をイメージ・グラフを自分で描く・本質的理解〜｜中学への算数2022年9月号
グラフを描こう -
「公式を理解する」学び〜「基本的過ぎる」ことをしっかり理解・立体図形・厚紙の立体を目で見て手で触れて理解〜｜中学への算数2022年8月号
しっかり「考え方」を身につける姿勢 -
理科のおすすめ難関校向け問題集〜大事な受験生の「心意気」・「出来る」と思う気持ち・理解する問題も暗記もたくさんある理科の学び方・本番に出来るようになる学び〜｜中学受験・理科
難関校向け「理科のオススメ問題集」 -
立方八面体の考え方〜立方体の各辺の中点を結んで出来る立体・立体を実際に切るイメージ・「体験すること」と算数と理科の学力〜｜中学への算数
体験して立体を理解 -
中学校のEGWグループ分けに関して〜算数が得意になる気持ち・自分の志望校のカテゴリー〜｜中学の算数
全ての中学合格へ向けて -
質問ご回答コーナー〜筆者が直接ご回答〜｜中学受験・高校受験・大学受験
質問へのご回答：筆者が直接返信致します -
EGWグループの考え方〜エクセレントとグレイトとワンダフル・海外と日本の中学受験〜｜中学受験
志望校のレベル（偏差値）に対する考え方と学び方 -
素晴らしい中学校とは〜日本と米国の教育と受験への視点の根本的相違点・自らの個性と志望校の校風の相性を最重視・Eグループ・Gグループ・Wグループの校風の学校たち〜｜中学受験
「この中学校に行きたい！」気持ちを持って学力アップ -
算数・理科の記述のコツと勉強法〜思考の流れを表現・メモ書きでも走り書きでも書く・採点者が考えていること・「書くこと」に慣れる姿勢〜｜中学受験
記述式問題で、書くことは「自分を表現する」こと -
記述の良い書き方と勉強法〜キーワードを軸に展開・「自分の意見を述べる」こと・求められている「答え」と意見・子どもが「書く文章」にバツをつけない姿勢〜｜中学受験
まずは「書いてみること」が記述対策の始まり -
記述力を上げる練習〜書くこと表現することにポジティブに・「記述に苦手意識を持つ」ことは当然のこと・不明確な目標・まずは「好きになる」姿勢〜｜中学受験
まずは「自分の意見・感じたことを書く」ことに慣れる大事さ -
図形の考え方のコツ〜大事な補助線を描いてみる・「解法を暗記」ではなく「解法を習得」する姿勢〜｜中学への算数
基本的考え方を習得→応用力増強へ -
図形のコツ・考え方〜中学への算数4月号・算数の基礎から応用力を養う図形問題・描いて理解する大事さ・「素早く・テキパキと解く」より「しっかり理解」〜｜中学受験・算数
図形の角度の基礎を完全に -
独創的な麻布中学の社会の出題〜意見を問う問題・大日本帝国の広大な植民地・自国日本の近い過去・満州に傀儡政権を樹立した大日本帝国〜｜中学受験・社会
「自国・日本の現状と歴史」を学ぶ大切さ -
文章題を「読み取る」姿勢と考え方〜棒グラフと平均を考える姿勢・2つを1つにまとめる発想・考える対象を減らす・大事な平均・問題9解法B〜｜整数問題3・算数・中学受験
平均を取って「まとめる」 -
国語力・読解力と文章題の解き方〜具体的な状況を理解・自分が登場人物になる・「分からない」から「分かる」へ・考える対象を少なくして実験・文章題の内容・条件を全て把握・文章にマーク・整数問題・差を考える・奇数と偶数・問題9解法A〜｜整数問題2・算数・中学受験
解法が思いつかないときは、簡単なケースで実験 -
文章題のイメージトレーニング〜内容を具体的にイメージ・理解・複数の科目を横断して学力アップ・育む複眼的思考・問題9〜｜整数問題1・算数・中学受験
「取り替える」をイメージしてみよう -
暗記が得意になる勉強法〜効率的に暗記・「暗記は苦手」から「暗記は得意」に・「歴史の時間」を実感・人間模様をイメージ・人物像を思い浮かべる姿勢・歴史は個性的人物たちが織りなす物語〜｜中学受験・社会
人間がつくり出す、生きている歴史 -
文章題の内容を具体的にイメージして学力アップ〜比が出てきたら未知数設定・簡単な絵やメモを書く・「分かっていること」を表現・木を見て森も見る・問題 7(2)解法〜｜中学受験・奇数と偶数3
「木を見て森も見る」整数問題 -
文章題を得意になる学び方〜大まかな数を押さえる・倍数と素数・対象を絞る・奇数か偶数か全体を見て和を考える・意識して「全体を見る」こと・問題 7(1)解法〜｜中学受験・奇数と偶数2
奇数と偶数 -
文章題を考えるコツ 〜整数問題の奇数と偶数と倍数・果物や箱を描いてイメージ・状況をしっかり把握・問題 7〜｜中学受験・奇数と偶数1
整数と比の複合 -
文章題をじっくり考えて得意になる〜整数問題のポイント・約数と倍数を同時に考える・整数問題必勝法・約数と倍数に着目・問題6解法B〜｜中学受験・倍数と比3
約数・公倍数を考える
