偏差値– tag –
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第一志望校の最終決定と模試の合格判定〜第一志望校合格の期待値「未来期待値」・合格判定が厳しい時・期待値の概念と宝くじ〜｜中学受験・高校受験・大学受験
受験生本人の未来と合格可能性 -
「良くない」成績と合格判定から「合格目指す」姿勢〜挫折と自己研鑽の日々と歴史の威人たち・「志士の勲章」と真相・「人生の危機」から「さらに強くなって復活」する発想〜｜小学生・中学生・高校生の学び2
学べば「取り返しのつく」こと -
合格を目指す姿勢〜上げるのは偏差値ではなく学力・自分の「立ち位置」を数値化する「偏差値」・学校の序列化と受験生の偏差値〜｜中学受験・高校受験・大学受験
気にしすぎない方が良い「偏差値」 -
学びへの自信を持つ姿勢〜維新の三傑と大きな挫折・挫折がもたらす巨大な能力・自分の得意科目と得意分野に注目〜｜小学生・中学生・高校生の学び1
「出来なかったこと」をしっかり復習して着実に -
合格目指して一歩ずつ進む学び〜第一志望校を目指す気持ちと合格への不安・第一志望は「絶対変えない」・基本方針は絶対に変更しない・ミッドウェー海戦の判断と結果〜｜中学受験・高校受験・大学受験
一歩づつ近づくイメージ -
中学受験生が塾に通い始める時期〜「いつから」と受験・初期に成績が劣る場合・じっくり学んで挽回・志望校の選択と子どもの「行きたい！」と強く思う気持ち〜｜子どもの入塾時期2・子どもの教育と中学受験
通塾開始時期・塾の決定と志望校合格 -
いつから塾に通うのが良いか〜親子共にポジティブに向かう中学受験・子どもの個性や思考性を尊重〜｜子どもの教育と中学受験
中学受験のポジティブ・ネガティブな要素 -
偏差値と小学生の教育〜低年齢化した中学受験の通塾開始時期・過熱化する中学受験界と小学生たち・小学校低学年の学びと本質的な学力・幅広い興味と好奇心〜｜中学受験と子どもの教育
「点数を上げること」ばかりが目標ではない本質的勉強 -
東京大学の「健全度」偏差値〜衝撃の理科I類の偏差値・世界トップ校の「健全度」・世界の大学の女性の割合・世界トップ校における女性の割合〜｜中高の学びと未来
理数系に夢を持って欲しい女子中高生の方々 -
試験当日に学力・偏差値をアップさせるコツと姿勢〜学力パワー増強・偏差値と合格判定の考え方・受験生の「学力パワー」・「明確な数値」である戦闘力・ドラゴンボールの抜群の面白さ〜｜中学受験・高校受験・大学受験
試験当日に向けて、大事なイメージトレーニング -
合格へ向かう心構え・コツ〜第一志望校合格の実話・中堅校から武蔵中学へ・全力で試験に臨む姿勢・志望校の校風とカラーを強く認識〜｜中学受験
「当日、実力を最大限発揮、思い切りやる」イメージ -
模試の合格判定と合格可能性への考え方〜厳しい判定の時・合格可能性の信憑性と確率の考え方・合格へ向かう大事な気持ち・合格判定は一つの指標〜｜中学受験・高校受験・大学受験
模試の可能性の信憑性と実態 -
「偏差値」と志望校の選択〜日本の受験界で絶大な影響力持つ偏差値・偏差値と学校ランキング・「一つの指標」である偏差値・「伸びない」よりも大事なこと・受験生本人の個性〜｜中学受験・高校受験・大学受験
偏差値はひとつの参考程度の数字 -
「偏差値」に対する考え方〜「偏差値」に対する考え方・一人歩きする偏差値という数値・「上がらない」よりも大事なこと・「偏差値上げる」と「合格する」こと〜｜中学受験・高校受験・大学受験
偏差値という数字の意味 -
あてにならない偏差値〜「のびのび」育てることと偏差値・長い時間の中学受験の準備期間・小学生が感じる時間軸・好きな科目をつくる本質的学び・大いなる受験突破力へ〜｜中学受験・高校受験・大学受験・子どもの教育
「好き」から「得意」へ -
「偏差値を上げる」ことはプロセスの一つ〜合格という目標・考え方や解法を「自分のものにする」学び・「短期間で、効率良く」ではなく、少しずつ着実に〜｜中学受験
「学力を上げる近道」を探すよりも、着実に -
志望校合格へ向かう姿勢〜偏差値・合格判定は気にしない・試験当日は別・最後の試練へ・本命で自己ベスト発揮〜｜中学受験・高校受験・大学受験
平常心で最後まで -
「もう一度」がない中学受験〜子ども本人の意思を尊重「絶対に志望校を変えない」姿勢・「ある程度正しい」合格判定〜｜中学受験・高校受験・大学受験
決めた方針は変更しないこと -
合格を目指すことと「偏差値を上げる」こと〜偏差値による学校の序列化・子どもの「成長の伸びしろをつくる」発想〜｜中学受験
きちんと学力を着実に上げる大事さ -
小学校低学年の教育の方向性〜子どもたちの幅広い興味と学び・受験界で絶大な力を持つ偏差値・誤った偏差値の認識〜｜中学受験と子どもの教育
相対的数値に過ぎない偏差値
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