前回は「おすすめの知育・工作 5〜手を動かす大事さと「タミヤ楽しい工作シリーズ」・パーツの役割・実体験からイメージ〜」の話でした。
大人も楽しい「タミヤ楽しい工作シリーズ」
いくつかの「タミヤ 楽しい工作シリーズ」を作成しました。
最初に作成した「ラビットの工作」の話を、上記リンクでご紹介しています。
「動くおもちゃ」は大人が見ても面白いので、子どもにはとても好評です。
もっと
作りたい。
今度は
何にしようか。
できれば、おもちゃ屋さんで子どもと一緒に選びたいと思います。
大型量販店のオモチャコーナーに大きなプラモデルコーナーがあります。
「楽しい工作シリーズ」は置いていないことが多いです。
知育玩具はあるのですが、「楽しい工作シリーズ」コーナーはあっても小さい傾向があります。
やはり、メインはガンプラ、戦艦・空母・戦車、アニメになります。
いくつか近くのおもちゃ屋さんを見てみましたが、
「楽しい工作シリーズ」が
ないね・・・
「楽しい工作シリーズ」は、なかなか置いてないのがちょっと残念です。
やはり、ガンプラなどに比べると売れ行きが良くないのかも知れません。
大人も楽しい「タミヤ楽しい工作シリーズ」は、ぜひ親子で作って欲しいです。
本当はおもちゃ屋さんで買いたいですが、ネットで色々と調べて子どもにと一緒に見ていると、
これは
面白そう。
こう思ったのが、リモコン式のクワガタムシです。
これは、
自分で動かせるけど、作ってみる?
うん、
作ってみたい!
リモコンのおもちゃを作る:リモコン式クワガタムシ
有線のコントローラーですが、
無線よりも
有線の方が良さそう・・・
小さい子どもの「製作するおもちゃ」としては、無線より有線の方が良いと思います。
それは、コントローラーとおもちゃが「どのように繋がって動くか」が分かるからです。
軽い気持ちで買ってみましたが、リモコンらしく色々な方向に動き、しかも角まで動くようです。
かなり本格的なリモコンのおもちゃです。
これまでに何度か作成したギアボックスは、今回は既製品です。
この「ギアボックスを作る」のが「楽しい工作シリーズ」の醍醐味の一つですが、
今回はリモコンの制作などを
楽しもう!
今回は他の工程を楽しみます。
ギアボックスはある程度規格化されており、似た構成です。
ここを
回したら、どう動く?
こっちも
回るね。
これは
何?
これが
リモコンになるよ。
筆者が小さな頃は、それほど身近ではなかった「リモコン」。
今ではテレビ・エアコンなどでリモコンだらけです。
1980年代は、テレビのリモコンも珍しかったように思います。
筆者が小学生の頃は、遠くからパチっとつけるのではなく、
よいしょ・・・
テレビのスイッチをつけよう・・・
テレビのスイッチを直接手でつけていたように思います。
スマホがこれほど身近になって、ほとんど何でもできる今の時代から考えると「隔世の感」がします。
これで
動くの?
「身近なリモコン」ですが、リモコンが「どのような原理で動くか」を多くの子どもは知りません。
原理を知らなくても「使えれば良い」という考え方もあります。
やはり「なぜ?」という姿勢は大事にしたいです。
今までのシリーズと比較すると、ビスなどの種類・数も多いです。
同じものを
集めてみて。
うん。
こうかな?
このような制作の時は、「同じ部品はグループに分けて整理」するのが大事です。
なんか、
大変そうだね・・・
一緒に
少しずつ作ってみよう。
筆者も小学生の頃、この「工作シリーズ」やミニ四駆をたくさん作りました。
リモコンの工作シリーズは貴重です。
早速、説明書を確認して、作成を進めてゆきます。
今までは「ギアボックスを自分で作って、ギアと各部品がどのように動くか」がメインでした。
今回は「ギアボックスは既製で、それらと部品の動きとリモコンの関係」が主眼です。
ちょっと違う切り口で面白そうです。
「足の組み立て」は、順序や前後が大事で意外と難しい面があります。
全体的には結構複雑な作りですが、一つ一つ整理しながら、作成を進めてゆきたいと思います。
中学〜大学受験生向けに、「解き方・考え方の引き出し」の話をしました。(上記リンク)
勉強でもこういう実技でも、基本的なことを学ぶ段階では「まずは理解すること」が大事です。
「基本的事項をしっかり理解」した次の段階では、「学んだこと・出来ることを整理」が大事です。
色々と出来るようになって多くの「引き出し」が出来たら、それらを整理してゆき理解が進みます。
今までの「自走するおもちゃ」の工作シリーズと大きく異なる「リモコンのおもちゃ」の制作。
これまでの確認・整理しながら、進めてゆきたいと思います。
次回は下記リンクです。