前回は「親の子どもを育てる視線と方向性〜「のびのびした賢さ」を育成・親の子どもを育てる視線と方向性・テストの点数と子どもの未来・学校の先生と相談すること〜」の話でした。
テストの出来で責めない：「追い討ちをかけない」姿勢
「のびのびとした賢さ」を育ようとする時、大事なことがあります。
それは、子どもが「テストで出来なかったこと」を、あまり責めないようにすることです。
子どもが、学校のテストなどで、良くない点数を持ってくると、
母親こんなに出来が
悪いんじゃ、ダメじゃない！
ついつい「ダメじゃない」と、言ってしまいたくなります。
言われた子どもは、
男子小学生一生懸命頑張って
いるのにな・・・
子どもなりにガッカリしているところに、「追い討ち」をかけられると、
男子小学生僕って、
頭悪いのかな・・・
少なからず気が滅入ってしまうこともあるでしょう。
日常会話で、
メディアA追い討ちを
かけるように・・・
時々使う「追い討ち」という言葉。
漢字から連想される通り、元々は合戦などで使う言葉です。
合戦・戦争で、片方の軍隊が崩れた時、敗退・敗走する状況に陥ります。
つまり、「敵に背を向けて、とにかく逃げる」状況になる敗残兵たち。
その敗走する軍隊・兵たちを追いかけて行って、「追い討ちをかける」と「さらに戦果が拡大」できます。
そのため、「勝利した側」は、「敗北した側」に対して「追い討ちをかける」のが鉄則となります。
この敗北した軍隊・兵に対して行う「追い討ち」。
この「追い討ち」を、小さな子どもにすることは、非常に酷であることです。
「出来なかった」のは「出来るようにすれば良い」姿勢
非常な優等生以外の子どもは、大抵「出来が良くないテスト」があります。
そもそも「出来ない」から勉強して「出来るようにする」のが、学びの本来の目的です。
「出来なかった」のは「出来るようにすれば良い」のです。
母親ここは
出来たから・・・
母親今度は
これも出来るようにしよう！
こう子どもに言いましょう。
母親ここは、
良く出来ているじゃない！
励ましてあげる姿勢も大事でしょう。
子どもを上手く褒める話を、上記リンクでご紹介しています。
母親今度は、
もう少し勉強して、良い点を目指そうね。
男子小学生うん。
やってみるね！
体験する大事さ：育む「イメージする力」
旅先の宿泊先で、晴れた日に子どもと庭の木にお水をあげたときのこと。
シャワーを斜め上部に向けてかけると、虹が出来ます。
子どもあっ、
虹が見えるよ！
子どもあっ、
消えちゃったよ・・・
子どもあっ、
また虹が出てきた！
大人にとって「当たり前のこと」も、子どもたちは喜びます。
内野吉貴きれいな虹が
出来たね！
この虹は見る場所によって、見えたり見えなかったり。
こういう機会があったら、子どもに色々と移動しながら見てもらいましょう。
天気が良く、太陽光が燦々と降り注ぐ時はチャンスです。
子どもにシャワーを持ってもらい、色々は方向に水をかけてもらうと良いでしょう。
時には、お父さん・お母さんがシャワーを持って、子どもに自由に移動してもらいましょう。
「虹が見えたり、見えなかったり」を体験してもらうのも良いでしょう。
なぜ見えたり見えなくなるのでしょうか？
子どもに、自由に考えてもらいましょう。
「自ら考える」姿勢を持つこと・育てることはとても大事なことです。
長期的な視点で、子どもの学力向上が期待できるでしょう。
こういう体験を小さな頃にすることは、大事です。
試験・テストの成績も大事ですが、より大事なことは「体験して、理解する」ことです。
そうすることで、イメージする力が育まれるでしょう。
未就学児や保育園・幼稚園に通う子どもには、「体験する大事さ」を学んでもらうのが大事と考えます。
長い目でみれば、小学校高学年になった時に中学受験にも役立つでしょう。
次回は上記リンクです。
