幅広い学力・学ぶ力がアップする経験〜実際に何かを実行する大事さ・アクティブな精神と自立精神・日々成長する子どもたち・大事な子ども過ごす一日〜|子どもの学び・生活・中学受験

前回は「成績が「伸びない」子が「伸びる」へ〜「どこに行こうか?」と尋ねる大事さ:美術館・博物館へ〜」の話でした。

目次

幅広い学力・学ぶ力がアップする経験

空と雲(新教育紀行)

子どもたちは、親と一緒にどこに行きたいでしょうか。

男子小学生

やっぱり
遊園地がいい!

女子小学生

博物館
かな・・・

男子小学生

図書館にも
行ってみたいかな・・・

女子小学生

広い公園で
遊びたい!

色々な声が、子どもたちから上がります。

あるいは、近場の本屋さんやTsutayaかもしれません。

子どもは気分屋ですから、その時の気分で、

男子小学生

〜に
行きたい!

「どこかへ行きたい気持ち」なります。

そういう時は、親として出来るだけ付き合ってあげるのが良さそうです。

これまで、子どもと一緒に色々な博物館などに行きました。

上野の国立科学博物館のような王道から、おもちゃ博物館、電車博物館など。

恐竜の骨格(国立科学博物館)

恐竜や電車の実物や模型があると、大抵の子どもたちは喜んでくれます。

そうした経験の中で、少しずつ興味をもって欲しいと思います。

そして、自分が興味あることの本を読んだりするようにしたいです。

日々成長する子どもたち:大事な子ども過ごす一日

朝顔の種(新教育紀行)

一方で、「言うは易く、行うは難し」でもあります。

親の方も、休日は仕事で疲れている時もあります。

男子小学生

ね〜ね〜、
どこか行こうよ!

父親

今週は、
ちょっと仕事で疲れた・・・

父親

ちょっと
またの機会にしようか・・・

場合によっては、

父親

今日は休日だけど、
仕事をしなければならない・・・

「しなければならない仕事」があることもあります。

子どもが満足いくように相手してあげるのは、なかなか難しいです。

なかなか難しいですが、子どもは一日一日成長しています。

男子小学生

今日も、
どこかへ行きたいよ!

親が一日手を抜けば、その分子どもの成長が進まなくなるかもしれません。

例えば、3歳児の子どもが13歳になるまでの「10年間」を考えてみましょう。

1年間は52週間あり、ゴールデンウィーク・年末年始もあります。

ここでは、大雑把に考えて「おおむね週に2日休み」と考えましょう。

すると、10年間で休みの日は、

2 x 52x 10 = 1040日

このような計算となり、「大体1,000回の休み」で10年経過です。

つまり、子どもと休みの日に遊ぶことを、

男子小学生

今日は〜に
パパと一緒に行って楽しかった!

「1000日ほど過ごす」と「10年経過」していて、

男子中学生

僕、13歳に
なったよ!

子どもは3歳から13歳へと成長してしまうのです。

この意味では、「子どもとの週末(休日)の一日」は大事です。

子どもと数日間の間、旅に行ったりして、子どもにまとめて様々な経験をしてもらうこともあるでしょう。

一方で、日々の経験・体験の積み重ねも大事です。

実際に何かを実行する大事さ:アクティブな精神と自立精神

種子島(新教育紀行)

そこで、子どもと一緒に「何かやってみる」様にするのが良いでしょう。

少しでもいいので、「実際にやってみる」「実際に行ってみる」のが良いと思います。

親は自分が30代になったり、40代になるにつれ、色々気づきます。

10代の頃に考えていたこと、やりたいと思っていたことがたくさんあります。

父親

そういえば、
あれをやりたいと10代の頃、思っていたっけ・・・

父親

そういえば、
「あそこに行きたい」と、昔夢見ていたな・・・

たくさんあった「やりたいこと」ですが、「やっていないことが多い」ことが意外と多いです。

それは、誰でもあることだと思います。

安土城趾(新教育紀行)

例えば、歴史好き・戦国時代が好きなお父さん・お母さんがいらっしゃるでしょう。

筆者も歴史大好きです。

上の写真は、織田信長が築いた安土城址です。

信長が好きで、

武蔵中高生の筆者

安土城址へ
ぜひ行ってみたい・・・

「安土城址へ行きたい」と思っても、実際に行くことは、なかなかハードルが高いです。

中学生の頃から、

武蔵中高生の筆者

岐阜城・安土城趾とか
行ってみたい・・・

信長に関連する「岐阜城や安土城趾に行ってみたい」と思っていた筆者。

東京から岐阜や、安土城趾のある滋賀県へは、新幹線等ですぐに行けます。

ところが、実際に行ったのは社会人になってから、しばらく経った20代後半でした。

それまでの間、数多くの国内外を旅しました。

世界の様々な都市・街(新教育紀行)

どうしても未知の国である、欧州や米国などへは行きたくなるのが大学生時代。

大学時代の筆者

世界を
見てみたい!

こう思って、いろいろな国・都市・街を訪れました。

世界の様々な都市・街(新教育紀行)

そういう経験をお持ちの方は、大勢いらっしゃると思います。

たくさんの海外の国・都市を訪れている方も、

日本人A

日本国内で
行っていないところは沢山ある・・・

実は、日本国内は「それほど行っていない」方が多いのが実情です。

「比較的小さな国・日本」ですが、実は結構広いのです。

東京・首都圏周辺にお住まいで、小さな頃〜大学〜社会人とその周辺にいらした方の中には、

日本人B

ヨーロッパは、
パリ・ロンドンなど行ったけど・・・

日本人B

日本国内は、
「大阪から西」には行ったことがない・・・

このような人もいらっしゃることと思います。

国内を旅する際、近畿・関西などは、京都・大阪・奈良・兵庫などを優先してしまいがちです。

筆者は、学生時代に本州・北海道・四国・九州など回る旅をしました。

ところが、岐阜城・安土城は新幹線でそれまで通過した際に、

大学時代の筆者

そろそろ
岐阜城か・・・

こう「思っていた」のですが、「なかなか実際には行かなかった」のです。

大学時代の筆者

岐阜は
また今度・・・

「また今度」と思っているうちに、学生時代が終わってしまいました。

岐阜城(新教育紀行)

そして社会人になって、やっと岐阜城へ行きました。

内野吉貴

やっと
岐阜城に来た・・・

岐阜城(新教育紀行)
内野吉貴

「国盗り物語」の
岐阜城だ!

中学一年の時から、ずっと司馬遼太郎の「国盗り物語」の舞台である岐阜城に行きたかった僕。

念願かなって、やっと訪れることができました。

内野吉貴

中学一年生の時から、
ここに来たいと思っていた・・・

東京から岐阜へゆくのは、多くの場合、新幹線に乗れば良って名古屋へ行って、在来線で岐阜に行きます。

とても簡単なことで、実際に現地に行ってみると、

内野吉貴

名古屋と岐阜って、
とても近いな・・・

名古屋と岐阜は在来線でも「すぐ」の距離であることに気づきます。

九州在住の方にとっても、新幹線や飛行機等で名古屋へ行けば、「岐阜は目の前」です。

ところが、「難しいことではないけど、なかなかやらない」のが人間です。

そこで、子どもには「実際にやってみる・行ってみる」大事さ・楽しさを体験してもらいましょう。

新教育紀行
国立科学博物館(新教育紀行)

海でも博物館でも、子どもと実際に行ってみましょう。

子どものアクティブな精神を育み、自立精神が高まるでしょう。

また、そうした姿勢は学力アップにもつながり、長期的には受験にも有効だと考えます。

次回は下記リンクです。

新教育紀行

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