前回は「難しい図形問題の解き方・ポイント〜三角形の一辺に平行な補助線・補助線の役割・図形の世界を広げる発想・視野を広げる多角的視点・複数の解法を習得して様々な角度から考える姿勢・問題 2〜」の話でした。
目次
問題 3
文章題が「苦手」から「得意」へ：「入れ替える」ことを具体的に考える
この文章題は短いので、分かりやすいです。
「入れ替える」ことも「分かりやすい」ですが、算数の問題としては簡単ではありません。
男子小学生「入れ替える」って、
どういうことだろう・・・
文章題の意味が分かっても、
男子小学生解き方が全然
思い浮かばない・・・
このように、問題が解けない時は「問題文とにらめっこして、悩み続る」ことがないようにしましょう。
頭で考えすぎず手を動かす：どういうことか理解する
「解き方が思い浮かばない」時も、頭で考えすぎず、手を動かすことが大事です。
女子小学生手を動かす、といっても、
何を書けば良いのか・・・
「何を書けば良いのか」と悩んでしまうかもしれません。
そういう時は、「入れ替える」など「文章題の大事なこと」を具体的にイメージしてみましょう。
女子小学生「入れ替える」っていうのは、
交換することだよね・・・
具体的に考えてみて、「どういうことか理解する」ことが文章題を解けるようになる大事な姿勢です。
ぜひ考えてみて下さい。
次回は下記リンクです。
