前回は「「今できなくても当日できる様にしよう！」という気持ち〜「余話」から知識に深みが出る学び・過去問を解いて学ぶ・問題のタイプと出題傾向〜」の話でした。
どんどん過去問に取り組んで理解して習得：「完璧」目指さない姿勢
hs08JG01mt-1
「過去問に取り組むタイミング」は様々ですが、ぜひ早めにやってみましょう。
上記リンクでは、2024年女子学院中の社会の過去問に関する話をご紹介しています。
各科目に共通しますが、「過去問がある程度出来る」には「相応の学力」が必要です。
取り組む時期によりますが、上記の社会の問題で「合格ラインに達する」のは中々難しいです。
例えば、夏休み〜10月頃は「ある程度出来るけど合格ラインに達しない」方が多いでしょう。
女子小学生やってみて、出来た問題も
あるけど、出来ない方が多かった・・・
女子小学生本番で
大丈夫かな・・・
このように不安に思う方も多いかもしれませんが、早めにどんどん過去問に取り組みましょう。
そして、「どんどん過去問に取り組んで、理解して習得する」と良いでしょう。
そして、「過去問に取り組むこと」を苦行の様にとらえず、「楽しむ」ことも大事です。
「一題一題をしっかり学ぶ」姿勢を持ちながら、どんどんやってみましょう。
男子小学生「しっかり学ぶ」と、
時間がかかるよ。
女子小学生「しっかり」と「どんどん」は、
逆の考え方な気がするけど・・・
男子小学生「しっかり」「どんどん」は、
難しいよ。
確かに、「しっかり」と「どんどん」を同時に行うことは、難しいことです。
「しっかり」に捉われすぎずに、まずは過去問3年〜5年ほどを、まずはどんどんやってみましょう。
兵法の大家・孫武（孫子）は、こんなことも言っています。
孫武（孫子）兵は拙速を聞くも、
未だ巧の久しきを賭ざるなり！
これは、
孫武（孫子）戦いは、多少拙い（手際が悪い）状況でも、
素早い方が良い！
孫武（孫子）巧くは長くは
続かないでしょう！
つまり「戦争でもなんでも、手早くやった方が良いです」ということです。
過去問に取り組む際には、「しっかり」を念頭におきながらも「完璧」を目指しすぎないことです。
それよりも、「多少不完全な状況でも、どんどん前進して、やってみる」のが良いでしょう。
こだわりすぎずに過去問に取り組む：「大体の理解で良い」姿勢
ms15_116ts
武蔵中学1990年算数を基にした問題の解き方を、考えてみました。
速さ・旅人算に関する問題で、二パターンご紹介しました。（上記リンク）
過去問に限らず、算数でも理科でも「ある程度理解して進める」のが理想です。
本来であれば「完璧」は目指したいですが、なかなかそうもいきません。
出来ない問題は、解答を読んで「70〜80%程度わかっていれば良い」くらいな気持ちが良いでしょう。
そして、あまりこだわりすぎないで、どんどん進めてゆきましょう。
そして、問題集や過去問を「一度数年分（5年〜7年程度）をやってみる」のが良いでしょう。
・「70〜80%程度わかっていれば良い」気持ち
・まずは「数年分（5年〜7年程度）をやってみる」姿勢
「全体をやってみる」と「全体が見えて、俯瞰するような視点」が養われます。
この「全体像を掴む視点」は、算数では特に大事です。
ニュートン算、てんびん算、旅人算などと、算数の考え方・コンセプトには、名称がついています。
実際の問題は、これらのどれかの考え方を「メインにして」考えることが多いです。
そして、複合的問題や横断的視点もあります。
それらの横断的視点は、算数の理解力を大いに高めるでしょう。
横断的視点が大事な算数は、実は「基礎が最も大事」です。
公式などは「なぜ、そのようになるか」を再度復習すると、学力が上がるでしょう。
その為には、「志望校の過去問をしっかり取り組む」のが最も良いでしょう。
次回は上記リンクです。
