前回は「「知らない問題が出たら」の不安と暗記問題の勉強法〜問題集・参考書の完璧理解を目指す姿勢・完璧目指す姿勢から「得られるもの」・ある分野の完璧理解を目指す・対象を細かく分ける〜」の話でした。
基礎を最重視する姿勢
女子御三家志望の小学校5年生Hさんの親からご質問を頂きました。
娘が女子御三家を志望しています。
算数が苦手で4年生の時の算数を復習させるか、5年生の算数を続けるか迷っています。
4年生の時の算数で未消化な部分があったら、5年生以降の算数に影響が出ますか？
あまり時間がないので、5年生の算数をやらせたいとは思っています。
4年生の時の難しい問題は飛ばして、5年生の問題から進めて良いでしょうか。
どのようにしたら良いでしょうか。ご意見お聞かせ下さい。
ご質問頂き、有難う御座います。
「4年生の算数の未消化な部分は復習、出来るだけ理解をした上で、先に進むのが良い」と考えます。
各科目に共通していますが、基礎が大事です。
特に算数は、基礎が非常に大事です。
理科・社会などの科目と比較して、算数は「基礎が際立って大事」と言っても良いでしょう。
算数は基礎が未消化だと、今後学ぶ事の理解力が落ちる可能性が高いです。
来年の試験まで1年を切り、焦る気持ちは分かりますが、
受験生の母親着実に一歩一歩
進めて行こうね！
女子小学生うん！
頑張ってみる！
このように子どもに伝えて、励ましましょう。
基礎をしっかり構築する大事さ：建築の基礎と勉強の基礎
「基礎をしっかり構築する」ことは非常に大事です。
建物を建築する際、もし「基礎がおろそか」であれば、上部をいくら頑丈に建てても上手くいきません。
まさに「砂上の楼閣」となってしまうのです。
「基礎をしっかり学ぶこと」は「基礎をしっかり建てる」ことと同じことです。
5年生の子どもが「4年生の算数をやる」場合、
女子小学生私って、
他の人より遅れているんじゃないの？
「遅れている」と感じてしまい、テンションが下がるかもしれません。
受験生の母親人より遅れているのではなく、
基礎をきちんと固めるためなのよ。
「基礎が大事」であることを、子どもに理解してもらいましょう。
基礎をきちんと構築せずに「なんとなく先に進む」のは、特に算数は良くないです。
「基礎がおろそか」のまま先に進んでも、
女子小学生なんとなく
分かったけど・・・
女子小学生テストで
出来るかは微妙かな・・・
このように「きちんとした学力」にならない可能性があります。
「分かったつもり」で進むのが、一番良くないことです。
まだ十分時間がありますから、5年生以前の基本的事項は「完璧になるまで」理解を進めましょう。
「算数の基礎固め」のコツ：心の余裕と好奇心
5年生以前のテキスト・参考書等でも、難問は飛ばして良いでしょう。
算数は特に、
「問題が解けない→苦手意識が生まれる→問題が解けない・・・・・」
このような悪循環に陥りやすい科目です。
社会・理科などは「勉強すればするほど学力・成績が上昇する」傾向があります。
それに対して、「勉強すればするほど学力・成績が上昇する」訳ではない算数。
男子小学生算数のこの部分が
よく分からないんだよね・・・
こういう気持ちを持っている受験生は多いでしょう。
図形を描いたり、問題文の様子をイメージする簡単な絵を描いてみることも大事です。
「視点を変えると解ける」ことに楽しみを感じてもらうと、
女子小学生算数って、
面白いかも・・・
「算数は面白い」と感じる姿勢が大事です。
すると、
女子小学生この問題を
こう考えて解けるのが、楽しい！
このように、算数に対してポジティブな気持ちになると良いでしょう。
なかなか「楽しい」気持ちになれない受験勉強の時期。
それでも「学ぶ楽しさ」や「好奇心」を少し感じられることが大事です。
「無味乾燥に感じられる」勉強において、少しでも「自分が面白い」と思うことがあると強いです。
算数の基礎固めをしながら、「面白い」や「好奇心」を感じられる部分を持つ「心の余裕」を持つこと。
その「心の余裕と好奇心」が、算数の基礎固めから学力アップのコツかもしれません。
・考え方・解き方で「面白い」と感じられる部分を探す
・「面白い」と感じる「心の余裕と好奇心」を持続させる
少しずつ、そして着実に算数の学力を上げてゆきましょう。
基礎を確実にすれば算数は、ある時一気に学力が上がります。
ご本人が第一志望校に合格されることを心より願っております。
次回は下記リンクです。
