「あなたの意見」をハッキリ書く姿勢〜「知っていること」と意見・日本海海戦勝利の大きな理由・戦争に勝った理由を考える・日本海海戦を戦った将兵をイメージ〜｜時事問題と対策7・中学受験・社会

前回は「理由を自分なりに考える姿勢〜軍事国家大日本帝国の歴史・新興国大日本帝国vs歴史的強国ロシア帝国・奇跡的大勝利だった日本海海戦〜」の話でした。

問題(5)(6)

「あなたの意見」をハッキリ書く姿勢：「知っていること」と意見

ウクライナ戦争に関連して、日本（大日本帝国）がロシアと戦った日露戦争のオリジナル問題です。

このように「あなたの知っていること」と「あなたの意見」を尋ねる記述問題が、最近よく見受けられます。

上の問題は「日本が勝利できた理由」を考える問題で、やや難しい問題です。

こういう問題は、もし、

「分からない」「知らない」と感じることがあっても、「分かる範囲で」書きましょう。

「知っていること」が前提で、その後に「意見」があるので、そういう面もあります。

一方で、こういう問いを出す出題者が聞きたいことは、実は「知っていること」より「意見」なのです。

「あなたの意見を聞きたい」のですが、突然「あなたの意見を書いて下さい。」と言われると、大抵の方は困ります。

大人だって、突然、

こう言われたら、

大抵の方は困るのです。

この「大人でも困ること」を問題にするのは、出題者が、

「あなたの知っていること」を前触れにして、「あなたの意見」を求めているのです。

このように意見を尋ねるのは、1990年武蔵中などで出題されています。（上記リンク）

大きな反響を呼んだ、2022年の麻布中学の社会の入試問題。（上記リンク）

「移民問題」に関してですが、これは「大人や大学生が尋ねられても困る」問題です。

それを、あえて「小学生である」麻布中受験生に「尋ねた」のです。

見方によっては、「小学生相手に行き過ぎ」という意見もあるでしょう。

あるいは、「とても良い」という意見もあるでしょう。

いずれにしても、「知っていること」が「ない」あるいは「ほぼない」でも、想像してみるのも良いでしょう。

世の中に報道されたり、書籍・ネットに記載されていることは事実の一部であることも多いです。

そして、政治的内容や二国間・多国間関係は、「表に出ない事実」もまた多いのです。

そこで、「どこかに書いてなくても、想像したこと」が「ある」あるいは「あると考えられる」こともあります。

日本海海戦勝利の大きな理由

日本海海戦で欧米先進国の多くの予想を「裏切って」大勝利した日本海軍。

バルチック艦隊がロシアからやってきた時に、日英同盟が非常にだった話を上記リンクでご紹介しています。

勝利した最も大きな要因の一つが、日英同盟および英国の積極的協力でした。

上のようなことが、考えられます。

今回は、勝利に実際に貢献した日本海軍の組織を想像してみましょう。

東郷平八郎 連合艦隊司令長官のもと、戦った日本海軍が大きな成果を上げました。

おそらく、猛烈な訓練をして「一糸乱れず」大いに戦ったのでしょう。

日英同盟、および英国の協力の話は「知っている」ことに含めたいですが、想像もしてみましょう。

戦争に勝った理由を考える：日本海海戦を戦った将兵をイメージ

日本海軍（連合艦隊）がロシア海軍（バルチック艦隊）に勝つために、最も必要なことはなんでしょうか。

戦争は、上手い外交関係や兵站線（補給など）が非常に大事です。

それらの「外交の駆け引き」や「後方支援」を含めて、全てが「戦争の一部」とも言えます。

一方で、なんといっても最前線で戦う将兵が、頑張って敵を倒さなければなりません。

特に海の戦いである「海戦」は、撃った砲弾が敵に当たらなければ、意味がないのです。

そこで、下記のようなことが想像され、事実でしょう。

これらのことを、自分なりに書いてみましょう。

これらは「事実」であると考えられますが、「本当の事実は何か？」はハッキリしないこともあるのです。

あるいは、日本海軍（連合艦隊の準備」に関しても考えてみましょう。

これらのこともまた、「事実」と「意見」の境界が曖昧な点もあります。

歴史は「何が事実か？」というのは、歴史家・専門家の間でも意見が割れることが沢山あります。

これらをまとめ、(6)の答えは、

これらの事実・意見を、いくつか書けば良いでしょう。

次回は下記リンクです。